Die Öffnung von niedersächsischen Hochschulen für beruflich qualifizierte Weiterbildungsinteressierte mit und insbesondere ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung
Zielsetzung
Das Förderprogramm zielt darauf ab, die Angebotssituation zur Weiterbildung für beruflich qualifizierte Personen zu verbessern.
Bildungs- und Weiterbildungsangebote für beruflich qualifizierte Interessierte, die von den Hochschulen und Einrichtungen der Erwachsenenbildung im Rahmen der Richtlinie entwickelt und erprobt werden, sollen die spezifischen Lebenssituationen, wie z. B. Berufstätigkeit, Familienpflichten oder Abschlüsse, die im Ausland erworben wurden, berücksichtigen. Das heißt, eine umfassendere „Bildungsdurchlässigkeit“ bzw. die Verfügbarkeit alternativer Weiterbildungsmöglichkeiten an Hochschulen und Einrichtungen der Erwachsenenbildung soll beispielsweise trotz einer Vollzeit-Berufstätigkeit der Interessierten ermöglicht werden.
Was wird gefördert?
Bedarfsgerechte Entwicklung und/oder Erprobung von
- berufsbegleitend und modularisiert studierbaren (Weiter-) Bildungsangeboten an Hochschulen für beruflich qualifizierte Weiterbildungsinteressierte mit und insbesondere ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung i.V.m. Maßnahmen zur Unterstützung des Hochschulzugangs
- berufsbegleitenden Bildungsangeboten der niedersächsischen Erwachsenenbildung zur Unterstützung des Hochschulzugangs sowie des Übergangs von einer beruflichen Tätigkeit an die Hochschule für beruflich qualifizierte Weiterbildungsinteressierte mit und insbesondere ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung
Wie wird gefördert?
Die Zuwendung wird als nicht rückzahlbarer Zuschuss in Form einer Anteilsfinanzierung zur Projektförderung in der stärker entwickelte Region (SER) in Höhe von maximal 40 % oder in der Übergangsregion (ÜR) in Höhe von maximal 60 % der förderfähigen Gesamtausgaben gewährt.
Fördervoraussetzungen
Projekte müssen sich an beruflich qualifizierte Weiterbildungsinteressierte mit und insbesondere ohne Hochschulzugangsberechtigung unter Berücksichtigung ihrer spezifischen Lebenssituationen, wie z. B. Berufstätigkeit, Familienpflichten oder Abschlüsse, die im Ausland erworben wurden, richten.